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第33章 这不是施舍（第1页）

“奖励？”

赵敏举着申请表的手，僵在了半空中。这两个字，完全超出了她的预料，让她本能的防出现了一丝裂痕。

办公室里很安静，大部分老师已经下班，只有零星几个人在埋头备课。夕阳的余晖透过窗户，将杨明宇的身影拉得很长。

“对，奖励。”杨明宇的语气依旧平静，不带一丝一毫的同情或怜悯，就像在陈述一个客观事实，“奖励你在班级同学受伤时，所表现出的冷静、专业和善良。也奖励你在生物学上所展现出的，远超其他同学的天赋和潜力。”

他推了推眼镜，目光清澈而真诚。

“赵敏同学，我观察你很久了。你对人体结构、生理卫生的理解，甚至超过了课本的范畴。你在处理伤口时的沉稳和精准，是很多成年人都做不到的。这是一种非常宝贵的天赋。”

杨明明宇的每一句话，都像一颗精准的石子，投进了赵敏那颗看似冰封实则波涛汹涌的心湖。

她从小到大，听过无数的评价——“怪胎”、“不良少女”、“孤僻”、“不合群”。

这还是第一次，有人将她的特质，定义为“天赋”。

还是第一次，有人从她那些被视为“古怪”的行为中，看到了“专业”和“潜力”。

“这份助学金，不是因为你家庭困难，所以学校‘可怜’你。而是因为学校看到了你的闪光点，认为你是一名值得投资和培养的优秀学生，所以提前给予你支持，希望你能没有任何后顾之忧地，将你的天赋最大化地发挥出来。”

杨明宇看着她因为震惊而微微张开的嘴，继续说道：“在我们14班，每一份荣誉和资源，都不是平白无故得来的。林天用他的成绩，为自己赢得了尊重和特权；你，则用你的天赋和品质，为自己赢得了这份支持。它不是施舍，是你自己挣来的。所以，你不需要感激任何人，只需要挺起胸膛，坦然地接受它。”

一番话，行云流水，滴水不漏。

杨明宇巧妙地偷换了概念，将一份常规的“贫困补助”，重新定义成了一份以“才能”为标准的“奖学金”。

这彻底绕开了赵敏那敏感脆弱的自尊心，让她无法拒绝，也无力拒绝。

因为拒绝，就等于否定自己的天赋和品质。

接受，则意味着认同了老师对自己的这番“高度评价”。

赵敏呆呆地站在原地，脑子里一片空白。她感觉自己过去十几年里，辛苦构筑起来的那座用尖刺和冷漠堆砌的堡垒，正在被眼前这个男人的话语，一块砖一块砖地拆掉。

她低头看着手里的申请表，那几个刺眼的“贫困生”字样，似乎也不再那么灼人了。

“我……”她想说些什么，但喉咙却像是被什么东西堵住了，一个字也说不出来。