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第22章 一份特殊的作业（第5页）

在下一节数学课的提问环节，当数学老师习惯性地问了一句“大家还有什么问题吗”的时候。

一只手，在教室的角落里，颤颤巍巍地，举了起来。

是林天！

那一刻，整个教室，鸦雀无声。

所有同学都像看怪物一样看着他。

讲台上的数学老师，也愣住了。他扶了扶眼镜，再三确认自己没有看错后，用一种近乎于惊喜的、颤抖的声音问道：

“林……林天同学，你……你有什么问题？”

林天“刷”地一下站了起来，因为紧张，他的脸涨得通红。但他还是鼓足了勇气，用尽全身力气，将那个困扰了他半天的问题，大声地问了出来。

“老师！请问二次函数y = ax2 + bx + c，在定义域受限的情况下，如何快速求出它的最大值和最小值？”

这个问题，问得清晰、准确，而且颇有深度。

数学老师彻底激动了！

他几乎是冲下讲台，来到林天身边，拿起他的草稿纸，用一种前所未有的热情和耐心，为他讲解着分类讨论的各种情况。

全班同学，都用一种看外星人的眼神，看着这不可思议的一幕。

王昊更是张大了嘴巴，手里的转笔都掉在了地上。

而躲在教室后门，悄悄观察着这一切的杨明宇，则平静地转身离开。

他的嘴角，带着一丝欣慰的笑意。

他知道，那颗被他亲手埋下的种子，在经历了怀疑、震撼、渴望之后，终于冲破了最坚硬的土壤，迎着阳光，长出了第一片，稚嫩却充满生命力的……新芽。

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